山东科技大学是几本 山东科技大学是一本还是二本

2024-11-25 15:32:13 来源:天气频道

  导语:山东省的大学非常多,比较知名的大学有山东大学、山东科技大学、中国海洋大学、中国石油大学、山东师范大学等等。今天小编先来谈谈:山东科技大学是几本?山东科技大学是一本还是二本?请大家收藏好小编精心准备的内容,希望对大家有所帮助。

  山东科技大学是几本

  山东科技大学

  山东科技大学是一本大学。

  山东科技大学简称山科大,建校于1951年,在青岛、泰安、济南三地办学,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。

  是国家“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”(卓越工程师教育培养计划2.0)和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校,是山东省人民政府和应急管理部共建高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

  山东科技大学建校于1951年,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校,是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校。

  在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3800余亩,建筑面积146万平方米,固定资产总值28.97亿元,教学科研仪器设备总值7.46亿元。学校设有二级教学科研单位32个,独立学院1个。

  有博士后科研流动站9个,博士学位授权一级学科10个,硕士学位授权一级学科27个,硕士专业学位类别16个。有90个本科专业。

  有国家重点(培育)学科1个,山东省一流学科5个,另有省市级重点学科19个,工程学与数学2个学科进入ESI全球排名前1%。有省部共建国家重点实验室培育基地1个,国家地方联合工程研究中心2个,省部级及青岛市实验室(基地)和工程(技术)研究中心71个。

  现有全日制本科在校生36141人,研究生8405人。有教职工3041人,其中教授283人。有两院院士4人,双聘院士7人,日本工程院外籍院士1人,国家“万人计划”领军人才、“千人计划”人选、杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授等16人,国家有突出贡献的中青年专家6人。

  大学

  山东科技大学有哪些热门专业

  1采矿工程专业

  专业介绍:它是一门综合性很强的工程学科,以矿业工程为主,集地面、地下建筑、爆破工程、矿业技术经济于一体,属于多学科、宽口径工程专业。此专业直接为矿物加工工程提供矿石,然后成为能源、冶金、化工、建材等行业的原料。

  就业方向:采矿工程专业的学生毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理,也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。

  2测绘工程专业

  培养目标:该专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术。

  就业方向:该专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

  高校

  3土木工程专业

  专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

  就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

  4机械类专业

  培养要求:该专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。

  就业前景:机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解,认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实,他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性,比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时,机械类机械专业还涉及不少交叉科,通过这些知识的积累,也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力,富于想象力,并具备较强的动手能力。