文化部怎么投诉网络游戏求教程-网络游戏经营单位通过文化部哪个网址备案
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进入文化部“12318全国文化市场举报网站”,网址:(其可受理领域的第五项就是“互联网音乐、互联网游戏、互联网动漫文化活动”。)
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网络游戏经营单位通过文化部哪个网址备案
中国文化市场网www.ccm.gov.cn
中国文化市场网主要职责
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拟订文化市场发展规划和政策,起草有关法规草案;指导文化市场综合执法,推动副省级城市和地市级以下文化、广电、新闻出版等部门执法力量的整合;
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对文化领域的经营活动进行行业监管;对文艺演出、文化娱乐和文化艺术品市场进行监管;承担网络音乐美术娱乐、网络动漫(不含网络视听中的动漫节目)、网络演出剧(节)目、网络表演业务和手机音乐的前置审批工作;
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协调动漫游戏产业规划、产业基地、项目建设、会展交易和市场监管,指导行业协会工作;在使用环节对进口互联网文艺类产品内容进行审查;
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负责对网吧等上网服务营业场所实行经营许可证管理,对电子游戏机在生产、进口和经营环节上进行内容监管;对网络游戏服务进行监管(不含网络游戏的网上出版前置审批);
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指导对从事演艺活动民办机构的监管工作。
文化部考级和音协考级有什么区别?
昨天跟大家推荐了一款智能原声钢琴(超链接:《》),很多人问我是不是电钢琴,不是的,就是正儿八经、货真价实的真钢琴。但是真钢琴和ai智能技术结合起来,它就可以成为一个真正可以辅助琴童教学的跨界钢琴产品。
跨界钢琴在国外这几年都是新趋势,大品牌如斯坦威都在自己的高端型号里加入这些要素,让古典和智能结合得更充分,但似乎在国内线下市场,我们还是停留在30年前一样,选钢琴是看辈分的,只要辈分够,哪怕二手假货也是香。
ai智能辅助学**理念和概念是新了一点,我都跟小伙伴们说,就跟特斯拉最开始推电动车概念一样,市场没多少人看好的,其实如果跨界钢琴是未来的大趋势,那么最终这个市场还是会更包容一些。我只希望通过我的发声,能让大家可以理解我们国家的钢琴生产线,真的可以很成熟。中国的东西不差的,还是有很多品牌,正在踏踏实实、精益求精地去做好产品。
说完钢琴,我们来说说跟钢琴关系很大的一个事儿,考级。
英皇考试重新开放一段时间了,可是我没给孩子们报,因为是网上考试,我觉得挺麻烦的,所以今年一直把视线放在国内的考级上,还比较了英皇和国内不同的考试制度,发现差别还蛮大的。
虽然相对枯燥的考级体系肯定是相对枯燥的,这几年也有听到不少负面的想法,认为考级无用。但我的态度是:
如果想让孩子好好学琴,还是要把考级放在心上,因为考级还是可以体现孩子进步的梯度和水平,不考级,不做准备,那钢琴学得怎么样,只有自我感觉良好这件事情了。
没必要这么负面看考级,考级是给孩子一个努力方向,它不是目的,只是过程。
钢琴的世界很大,不会容不下一个成熟的考级体系和制度,也不会容不下一个孩子自由开拓的热爱钢琴的心。
怎么考,国内外制度那么多
每个想到考级的家长,下一个问题一定是:考哪个?
确实如果没有一定的了解,国内的考级体系看着是挺眼花缭乱的,尤其是它们还常常是以简称出现在各种资料上。这些考级体系有各自的教材,互相之间不能通用,还是需要好好选择的。
更让人挠头的是,这两年是考级**的高峰期,很多重要考试都进行了大刀阔斧的**(比如英皇),要想弄明白就更是难上加难。
从收到大家希望帮大家梳理考级我和我的小伙伴就花了好长一段时间,去各种调研,可以说今天文章是我们所能了解到的最详细的整理和汇报了,但考级制度,这两年处在**期,所以我不能保证明年后是不是也是这些信息,更新迭代太快了,所以大家看文主要了解的是大框架和趋势,细节如有出入和变动,以官方最新为准。
下面就给大家好好梳理一下我们常见的考级体系:
国家层面的,主要是中国音乐家协会(音协)、中国音乐学院(国院)和中央音乐学院(央院)三种,国内知名度最高,报考人数也多。
另外各地音协很多也都有组织考级,但考点和证书认可度会弱于前者。最有代表性的是上海音乐家协会(上音协)考级。
最后是国际层面的,比如最知名的英皇考级(abrsm),证书世界通用,考试内容更均衡,相对来说认可度更高。
先来一张图来整体了解一下。▼
▲戳图片看高清大图
01
国家级考试:
①中国音乐家协会(音协)
我国第一家考级机构,是目前考级人数最多,考级辐射面最广的钢琴考级机构。
考试时间:一年2次,一般是寒暑假
考试地点:各地都有考点,今年采用线上考试的形式
级别划分:1-10级
曲目更新周期:更新周期长,近期刚刚更新
官方网站:
考试教材:自2020年1月1日起正式使用新版教材,即《全国钢琴演奏考级作品集(新编第二版)》(中国音协音乐考级委员会编)▼
考试内容:
音协是国内报考人数最多的考级之一,因为考点多,也相对来说简单一些。这是目前几大考级之中,唯一只考演奏,不考其他音乐素养的考试。
音协考试刚刚改版,今年是两版教材混用,明年开始旧版停用,就只能使用新版教材了。
国内演奏考试的内容实际上都差不多,只不过在教材形式上有所不同。主要分为4个部分,全部要求背谱演奏:
首先是基本练习(音阶、琶音):1-2级每级2组,3-10级每级6组,这是每组必须掌握的内容,考试时由考官抽1组考核。
接下来是3组曲目,每组考察目的不同,考试时每组自己挑1首即可,不用每一首都准备。
a组:技巧性练习曲(比如车尔尼、莱蒙、巴赫),主要考查基本技术,但级别越往高走,对音乐性的要求也就越高。比如一些肖邦、门德尔松的作品。
b组:复调或是古典风格的乐曲,侧重考察孩子的“多声部”演奏技巧,也就是两只手各自弹奏不同旋律的能力;
c组:音乐性较强的中外乐曲,重在考察音乐表现力。
考试标准:
因为考试在全国各地举行,所以考试的标准也会因为地域的不同而有所不同,这一点在国内考试中还是比较常见的。但整体来说,音协考试的要求是相对宽松的,只要保证不错音、错节奏,没有达到谱子上要求的速度似乎也可以过关。
也正因为通过率比较高,所以门槛低,含金量相对来说也会低一些,可以说有基本的认可度,但也就仅此而已了。
②中国音乐学院(国院)
中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府,钢琴考级由学院的国家级专家、权威组成,由文化部负责审批。
考试时间:一年2次,一般是寒暑假
考试地点:各地都有考点,今年采用线上考试的形式
级别划分:1-10级
曲目更新周期:更新周期长,近期刚刚更新
官方网站:
考试教材:自2020年1月1日起正式使用新版教材,即黑色版《中国音乐学院社会艺术水平考级-钢琴》(中国音乐学院考级委员会编)▼
考试内容:
国院考试各方面都和音协考试类似,由同样庞大的报名基数,类似的演奏考级的形式,最大的区别在于,国院考试的一些级别需要加考音基(音乐基础知识)。
·音基考试
音基考试和演奏考试不是一一对应的关系。
1-2级:不需要考音基;
3-6级:考1级音基;
7-9级:考2级音基;
10级:考3级音基。
音基考试不可以跳级,必须逐级报考,可以先于演奏级别报考,也可以同时报考。
·演奏考试
演奏考试和音协一样,也分为基本练习和曲子,全部要求背谱演奏。
基本练习同样需要需要全部掌握,考场上抽考。
曲子则有规定曲目和自选曲目两类。规定曲目分为a、b两组,每组4首。考试的时候可以选任意一组,4首都要弹(第4首可以用自选曲目中的一首代替)。
这四首曲目类型也与音协差不多,有练习曲、复调或古典乐曲,以及一些音乐性较强的中外乐曲,只不过选取的曲目有些不同。
考试标准:和音协考级一样,整体考级的要求是相对宽松的,只要保证不错音、错节奏,顺利过关并不难,当然了,含金量也类似。
③中央音乐学院(央院)
中央音乐学院是我国唯一的一所重点高等音乐学府,也是唯一进入国家“211”工程建设的艺术院校,提供国家级、权威性的水平鉴定。
考试时间:往年一年2次,一般是寒暑假;现在可随时参加在线视频考试
考试地点:各地都有考点,今年采用线上考试的形式
级别划分:1-9级,9级以上增设演奏级
曲目更新周期:更新周期长
官方网站:
考试教材:新编钢琴(业余)考级教程-钢琴;中央音乐学院考级委员会编▼
考试内容:
央院考级是全国级考级中,对演奏技巧和音乐性要求最高的考试。虽然只有9级,但难度甚至高于其他两者。比如央音5级的曲子《土耳其进行曲》在旧版音协曲目中已经是9级了。
央院考级同样需要加考音基。
·音基考试
音基考试和演奏考试也不是一一对应的,1-4级,不需要考音基;5级-7级需要考初级音基;8-9级考中级音基。
1-4级:不需要考音基;
5-7级:考初级音基;
8-9级:考中级音基;
音基考试不可以跳级,必须逐级报考,且要先拿到相应的音基证书,才可以继续考对应的演奏级别。不满7岁或25周岁以上的考生可免考。
考试分为笔试和口试,考察内容包括视唱练耳、乐理和音乐知识。
初级主要考察的是音符、音程、和弦、以及节奏等基础乐理知识;
中级就涉及到了表情记号、乐曲风格甚至中国音乐近现代史等更为高阶的音乐知识。
·演奏考试
演奏考试仍然是原来的套路,分为基本练习(音阶、琶音、和弦,抽考)和曲子,全部要求背谱演奏。
曲子也是练习曲、复调和乐曲,只不过选曲相对难一些。
考试标准:
央院考级是国内考级中含金量最高的一个,一方面是因为选曲较难,另一方面则是评价标准比较高。考官会综合评定曲目的音乐演奏完整性和流畅性,对于音乐风格的表达也有要求,是否具备较好的音乐表现力是很重要的评判指标。
因此央院考级相对通过率要低,而含金量自然就高了。
02
地方级考试
很多省市的音协都有组织省内的钢琴考级,但具有全国影响力的,上海音乐家协会(上音协)考级。因为它是全国最早设立的考级机构,也是全国唯一一家每年换曲目的考级,所以也是有相当含金量的。
它和全国级考试有一个最大的不同就在于每年的考试曲目只提早3个月向考生公布。
这样就避免了功利型的学琴模式,一整年就只练规定的几首的套路式做法行不通了,只能等到实际水平提高到相应级别,考前再集中练上1-3个月,才能顺利过关。
上海音乐家协会(上音协):
考试时间:往年一年2次
考试地点:多省有考点,今年采用线上考试的形式
级别划分:1-10级,10级以上增设演奏级
曲目更新周期:1年更新一次
官方网站:
考试教材:今年为《2020上海市钢琴考试定级曲目》,上海音乐出版社出版▼
考试内容:
上音协考级只在9、10级的时候需要加考乐理,其他级别不作要求。演奏考试形式和前面的国家考试类似,基本技术+3首曲目,全部要求背谱演奏(40周岁以上可看谱)。
根据官方公布的考级简章,各级别的难度划分大致如下:
整体来说难度和央院的考试难度持平(也有说法认为是略难一些)。
03
英皇考级(abrsm)
英皇考级全称是theassociatedboardoftheroyalschoolsofmusic(abrsm),由英国的四家音乐院校:英国皇家音乐学院、皇家音乐学校、英国皇家北方音乐学院和**兰皇家音乐戏剧学院共同举办。
自从引进以来,可以说在一定程度上颠覆了中国琴童的学琴模式。因为它的考级内容和国内的套路完全不一样。
它有更多的客观指标(而不是几乎全凭考官主观评判),考试内容也更加丰富,除了传统的演奏、技术和乐理外,还有听力和视奏的内容,这一块是非常难通过大量的机械化训练提升的。
它的选曲难度整体来说要略低于国内的考级,但相对的,会更重视曲子的音乐性和表现力,如果把巴赫和肖邦弹得差不多,哪怕音符、节奏全对,也很难能拿到高分。
另外还有一个很大的不同,国内考级业余和专业是断层的,哪怕考到10级,专业领域也完全不认。但英皇考级在业余级别有3个文凭级别,这就是专业范畴,因此如果之后想要走专业路线,是可以一级一级考上去的。▼
至于英皇考级的含金量,不用说在国内外都是通吃的。尤其在国外的一些院校(特别是英国本土的学校),英皇6-8级时可以拿到积分的,当然也就增加了大学的入取和拿奖学金的概率。
接下来就来和大家简单介绍一下新鲜出炉的新版英皇考级。
考试时间:一年三次
考试地点:近几年变化很大,考点一直在缩减,目前仅剩上海有,但由于疫情未开放。2021年将开放英国本土和部分亚洲地区线上考试,大陆地区仍处于待定状态
级别划分:等级考试1-8级,新考纲1级之下新增预备级,预备级没有通过或不通过之分,测试结束后有考官的简短评语
曲目更新周期:1年定时更新,新旧曲目交替期为1年,既2021年可使用择2019-2020年的曲目或2020-2021年的曲目
官方网站:
考试教材:《演奏》、《技术》、《乐理》、《听觉》和《视奏》
考试内容:
考级分为演奏考试和乐理考试,5级以下可以不参与乐理考试,5-8级需要持有5级乐理考试证书。
5级乐理考试除了基本的音乐知识外,有创作要求,需要孩子自己创作不超过8小节的简单旋律,这对于国内的孩子来说,不太容易。
英皇对于音乐素养的考察,会始终贯穿在1-8级的演奏考试中,也就是国内孩子相对薄弱的视奏和听觉测试部分。
视奏:考查孩子的快速读谱能力;
听觉:有点类似于我们的视唱练耳,但考察范围更广:涵盖模唱(老师弹奏,考生唱出音符)、视唱(看谱弹出来)、调性(描述调性,识别乐曲是哪个时期等)和打拍子等;
技术:考察音阶和琶音;
乐曲:考察孩子的乐曲完成度和表现力。
想要在英皇考级中拿到好的分数,需要扎实的乐理基本功和音乐感知力,这些光靠练是不够的,还需要多听、多接触不同时期和风格的音乐才可以。
在之前的英皇考试中,小朋友需要准备庞大的音阶琶音备考量,在8级甚至要备考300+条内容,而抽到的只是其中非常少的一部分。但今年全新**音阶和琶音的备考量**降低,相信孩子们的压力也会减少。
在乐曲考试部分,曲目数量也由18首增至30首。在3级及以下级别,还新增了四手连弹作品,让考试可选择的范围和趣味性都增加不少。
新考纲更改了乐曲的编组方式,由原来按时期划分变为按乐曲特性划分。根据最新考纲,重新分组的原则是:
选曲上有变化,更加贴近生活,但考试要求上改动不大。
关于英皇考试还需要提醒大家的是,考试过程和结果都是英文进行,所以除了相应的音乐能力外,英语也别忘了加强一下哦。
以上就是几种考级的简要介绍,选择哪种考级系统,实际上是和考级目的密切相关的,最后来说说我们的建议:
·基础版:如果只是想要阶段性地激励孩子,没有挑战难度的要求,较为简单的音协、国院考级就可以满足要求
·提高版:想要挑战一下自己的演奏水平,且需要相对便利的考级方式,可以选择央院的考级,上海一带也可以考上音协,足够专业,而且能很好体现水平。
·终极版:更加重视音乐性和乐曲鉴赏能力等综合素质,或是有出国需求,而且不介意考点少,考试用英文的,可以选择英皇考级,当然了,英皇考级目前还是市场最香的一个。
这就是今天关于考级的一些介绍了,看到这里,不知道你有没有心仪的那一个,一起在评论区分享吧~
——end——
萌芽的话:
这几年受国际形势的影响,英皇考级也没那么香了,所以很多琴童也开始转向国内的考级体系里。
学琴一定是辛苦的,所以作为家长,我还是希望大家不要放弃一个观点,就是我们要清晰知道我们的定位和目的,如果有一天我家孩子跟我说,我再也不学钢琴,我会答应的。我觉得学钢琴不是孩子唯一的兴趣爱好,但我鼓励孩子接触钢琴,是想让孩子有多一份感知音乐的心——毕竟钢琴的音域是最广的,能演变的音乐也是最自由的。
考级是能力的表现形式,但它不是孩子学琴的唯一目的,陪孩子走好学琴这一路,让孩子开放包容地感受音乐的创造性和氛围,那就是最好的礼物!
我是两个男孩,7岁joshua和5岁eric的妈妈,我毕业于香港大学,师从世界心理学大师约翰·戈特曼,专业领域:情绪管理、家庭治疗、亲子互动,也是《教养力》一书的作者。在这里,我跟你尽情谈谈早教启蒙的事情,成长有方,育儿不慌。
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如何看文化部突然封杀120首网络歌曲
这个事件有两种看法。
一、因为大多数人都十分喜爱一些网络歌曲,对于他们的行为表示十分的不解。因为我本身也非常喜欢一些网络上的歌曲,对于文化部封杀一百余首歌曲,心里肯定会有些愤愤不满。毕竟歌曲创作都不容易,尽管它只是网络歌曲也许很冷门没有很多人知道,但是也是创作人的心血结晶。一下子封杀这么多网络歌曲确实对歌迷打击很大。
二、时代在变化,如今网络上确实有一些不健康的歌曲内容,这样对于一些刚刚踏入社会或者心智还不够成熟的人可能会造成一些影响。影响有可能是造成他的心理扭曲、心态变异,使得他与身边的人不一样等;还有可能造成他对于社会上网络歌曲一个错误的认知,可能会认为网络歌曲就是这样的,对于还没有明判是非的心态的人来说,这样是非常危险的,因为他也有可能会模仿这样的歌曲去创作,那会造成很大的一部分损失。
而且文化部封杀这些歌曲是“为加强网络文化市场监管,净化网络音乐市场,促进网络音乐市场的规范有序发展”(摘自),说明文化部之所以让一些音乐下架是为了让整个网络音乐市场保持一个健康良好的状态,并且促进市场的有序发展。
综合以上资料来看,文化部封杀歌曲也是为了整个网络音乐市场更好的发展。
(个人意见,如有雷同,纯属巧合)