陶行知纪念馆的重庆合川|杭州有陶行知纪念馆吗
1939年7月，人民教育家陶行知先生，在**中央南方局的支持下，决心从教育入手，挽救国家危亡，在此创办育才学校。陶行知亲任校长，设自然、社会、文学、绘画、音乐、戏剧、舞蹈等7组，并聘请当时著名的专家学者，如翦伯赞、贺绿汀、***等到校任课，夏衍、田汉、阳翰笙、刘白羽、沙汀等名家先后到校讲演或作专题讲座。
1940年9月22日，***、***来到古圣寺看望育才学校师生并题词。***的题词是：一代胜一代；***的题词是：未来是属于孩子们的。同时还捐赠学校400银元。学校学生以沦陷区难童为主，教育从中国**实际出发，大胆实施生活教育，**教学、生产生活劳动、勤工俭学溶为一体，使学生在生活教育中出真知、长才干，为党培养了大量人才，为抗日救国输送了大批骨干力量。
1945年秋，**中央南方局在此开办农村青年干部见习班，1946年迁至红岩村。原寺牛王、观音殿为育才学校教室和读报室，两侧为办公室；大雄殿正中为礼堂，两侧为教室；余房为师生宿舍，***参观育才学校时曾在西厢房内留宿。陶行知住在距古圣寺右侧约200米远的逸少斋里。逸少斋是茅草房，约150平方米，是校长办公室兼会客室，***、***到育才学校参观时曾留宿这里。如今，这里风光秀丽，水陆交通便利，校址基本如旧，经过恢复、维修，成为陶行知先生纪念馆的重要组成部分。育才学校是西南师范大学行知学院实验学校、中国陶行知研究会中学教育专业委员会常务理事单位。每年有数万名青少年及游客来此参观、考察、学习。古圣寺位于合川草街镇古圣村凤凰山的古圣寺是现代著名教育家陶行知创办的草街古圣寺育才学校旧址，距合川市区30公里，濒临嘉陵江，是缙云山--钓鱼城国家级风景名胜区中的嘉陵江小三峡片区内五大景区之一，为合川市和重庆市爱国主义教育基地，重庆市直辖后成为第一批重庆市文物保护单位。
杭州有陶行知纪念馆吗？具体在哪？门票多少？
杭州市拱墅区陶行知研究会成立大会暨陶行知纪念馆开馆仪式在杭州市行知中学举行
5月18日，杭州市拱墅区陶行知研究会成立大会暨陶行知纪念馆开馆仪式在杭州市行知中学科技馆四楼会议室隆重举行。
暑假到了安徽去哪里旅游比较好
天柱山
国家重点风景名胜区、国家森林公园、aaaaa旅游区、国家地质公园天柱山，以其雄奇灵秀的山水、令人赞叹的文化、争奇斗艳的花卉和四季宜人的气候，构成了独特的`自身价值，成为旅游观光的胜境，陶冶情操的圣地。天柱山位于安徽省潜山县西南部，景区面积82。46平方公里，又称皖山、皖公山、潜山，潜山县因山得名，安徽省简称“皖”亦源于此。
黄山唐模景区
唐模—安徽省历史文化保护区始建于唐、培育于宋、元、盛于明、清。历史上因经济活跃、民风纯朴，而被誉为“唐朝模范村”，是徽州历史悠久，人文积淀深厚的文明古村，该村位于黄山之口，毗邻歙县牌坊群，紫霞西耸、飞布东横，天马南驰，灵金北椅，处于众山环抱之中。檀干溪穿村而过，全村夹岸而居，远山近水，风物怡人；幽情古趣，独特罕见。景区以其千年古樟之茂，中街流水之美，“十桥九貌”之胜及“一村三翰林”之誉而闻名中外。
孔雀东南飞文化园
《孔雀东南飞》故事凄婉动人，曾被国家文化部列为“安徽省亟待挖掘的三个优秀民间故事之一”，在国内外文坛均享有崇高的声誉，且小吏港有大量的《孔雀东南飞》遗迹，如刘家山、苦水井、花山（即华山）、孔雀坟、望雀墩、孔雀台、永镇寺等，极具开发价值。同时皖西南旅游区是省政府重点培育的旅游区。
徽州古城
徽州古城景区是中国历史文化名城歙县的核心，是徽州府治所在地，古城五峰拱秀，六水回澜，山光水色，楚楚动人。景区内古民居群布局典雅，古桥、古塔、古街、古巷、古坝、古牌坊交织着古朴的风采，犹如一座气势恢宏的历史博物馆。徽州古城景区辖六个景点：东方凯旋门——许国石坊，徽商花园——新安碑园·太白楼，江南第一街——斗山街，徽商之源—渔梁古埠，徽州大观园——徽园，全国爱国主义教育基地——陶行知纪念馆。
陶行知纪念馆的陶行知
陶行知于1891年出生在歙县黄潭源村，是当代伟大的人民教育家、教育思想家、卓越的**主义战士、伟大的爱国者、伟大的**主义战士，***曾赞道：“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”。
陶行知毕生从事教育事业，早年留学美国，师从杜威。回国后大力推行平民教育，特别是乡村教育，先后创办了晓庄师范学校、生活教育社及山海工学团等学校。他认为当时流行的教育方法是“死读书，读死书，读书死”。因而提倡“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他创办的晓庄师范学校的茅屋礼堂，取名叫“犁宫”，两边对联是“和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫”，另一副是“以教人者教己，在劳力上劳心”。他身体力行，自己着布衣，穿草鞋，同大家一起劳动、教学，这在当时，对一个获得博士学位的著名学者来说，确实是难能可贵的。他的著作大多是教育方面的，主要有《陶行知全集》（11卷500多万字）。
陶行知一生的思想一直随着时代的演变而不断进步。他原名陶文浚，后来由于赞成“行知合一”的学说，改名陶知行；在实践中，他又觉得行应在知之先，又改名陶行知。“一二·九”运动后，在党的帮助和影响下，他积极参加抗日**活动，认识到教育应该为民族、****服务，先后创办了育才学校和和社会大学，培养出不少**人才，**、张劲夫等都是他的学生。***同志曾给予他很高的评价，说他是“一个毫无保留追随党的党外布尔什维克”。陶行知一生艰苦朴素，为民众鞠躬尽瘁，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他自勉的两句话，更他一生的光辉写照。他在55岁时，终因操劳过度，不幸去世。***同志称他是“伟大的人民教育家”，***题词称他为“万世师表”。他的一生遍及得了党内外、国内外进步人士的普遍敬仰。
